Morfologi 2: ISL

Minggu	ISL	Rujukan Cadangan
	Pelajar membuat tugasan terarah iaitu mengenal pasti jenis imbuhan yang terdapat dalam teks penulisan kreatif (cerpen) yang disediakan dan membuat kategori jenis imbuhan tersebut dalam boring pengurusan grafik	Tatabahasa Dewan Bahan bacaan yang sesuai
	Pelajar membuat tugasan terarah dengan mengklasifikasikan bentuk kata dalam bahasa melayu daripada mana-mana satu halaman surat khabar.	Tatabahasa Dewan Bahan bacaan yang sesuai
	Pelajar mendapatkan maklumat tambahan dengan membuat rujukan kendiri-menerusi rjukan di Pusat Sumber, internet dan bahan-bahan lain dan membanding	Rujuk HSP KBSR BM Analisis spesifikasi kurikulum pengajaran dan pembelajaran bestari
	Dalam kumpulan berempat pelajar dikehendaki mencari bahan (melalui pelbagai sumber) yang boleh digunakan untuk menilai kesesuaian bahan untuk proses P&P dalam bilik darjah dengan menggunakan borang pengurusan grafik dan teknik berfikir PMI, FIP, CAF dan OPV.	Tatabahasa Dewan HSP KBSR BM Analisis spesifikasi kurikulum pengajaran dan pembelajaran bestari
	Pelajar membuat klasifikasi golongan kata nama dan kata kerja dalam bentuk peta minda Pelajar menyediakan langkah-langkah P&P untuk mengajar berdasarkan model pengajaran yang berikut: - Model Inkuiri - Model Pemprosesan Maklumat - Model Ekspositori	Tatabahasa Dewan Bahan bacaan yang sesuai
	Secara individu pelajar membuat tugasan terarah iaitu dengan mengklasifikasikan kata adjektif dan kata tugas mengikut fungsi	Tatabahasa Dewan Bahan bacaan yang sesuai
	Pelajar membuat rujukan kendiri bagi mendapatkan maklumat tambahan melalui borang pengurusan grafik KWLH	Tatabahasa Dewan Bahan bacaan yang sesuai
	Pelajar membuat tugasan terarah dengan membuat pengkategorian golongan kata nama
	Pengukuhan daripada kuliah – pelajar membuat rujukan kepada teks, mengadakan sesi perbincangan. Membuat rumus tertentu bagi tujuan meningkatkan dan mengukuhkan pemahaman	Tatabahasa Dewan Bahan bacaan yang sesuai
	Pelajar secara berkumpulan dikehendaki membaca buku-buku rujukan yang berkenaan berkaitan dengan tajuk kursus di perpustakaan. Pelajar juga diminta melayari internet untuk mendapatkan maklumat tambahan untuk sesi tutorial. Pelajar membuat tugasan terarah – membina grafik peta minda untuk menjelaskan isi kandungan bahan kuliah. Pengukuhan daripada kuliah –mengemas kini nota Membina rumus yang sesuai untuk memperkukuh pemahaman.
	CUTI PERTENGAHAN SEMESTER
	Praktikum
	Pelajar membuat tugasan terarah – untuk mengklasifikasikan kata adjektif tunggal, kata adjektif terbitan dan kata adjektif dalam bentuk perbandingan.	Tatabahasa Dewan Bahan bacaan yang sesuai
	Pelajar membuat tugasan terarah untuk mengklasifikasikan kelompok dasar kata tugas dan kata praklausa	Tatabahasa Dewan Bahan bacaan yang sesuai
	Pelajar membuat tugasan terarah untuk mengklasifikasikan Kata Tugas Bahasa Melayu – Kata Prafrasa,	Tatabahasa Dewan Bahan bacaan yang sesuai
	Pelajar membuat tugasan terarah untuk mengklasifikasi bunyi Bahasa Melayu, pembentukan kata, pemaharuan dalam bentuk kata sistem ejaan perkataan baharu	Tatabahasa Dewan Bahan bacaan yang sesuai
	Ulangkaji dan peperiksaan
	24/25 Mei 2009 PEPERIKSAAN

Terima Kasih